Mängud, mis aitavad kooliaasta algusele eelnevatel viimastel nädalatel
Viimased nädalad enne kooliaasta algust on paljudes peredes juba häälestumise aeg. Tasapisi taastub varasem magamamineku aeg, välja võetakse koolitarbed ja üha sagedamini tuleb jutuks, milline on taas lasteaias või koolis käia. Kuigi sel ajal tasub veel ära kasutada suve viimaseid päevi, saame mängude segítségével tasapisi koolipäevade rütmiga uuesti harjuda.
Kohe ei pea aga välja võtma töövihikuid ega õpikuid. Hästi valitud lauamäng, pusle, memoriin või loov komplekt aitab mängu käiguski kaasa sellele, et laps suudaks jälle pikemalt keskenduda, järgiks reegleid, mõtleks, looks ja teeks teistega koostööd.
Näitan, milliseid mänge tasub kooliaasta algusele eelnevatel viimastel nädalatel ette võtta!
1. Memoriinid tähelepanu tagasitoomiseks
Pika suvevaheaja järel ei ole sugugi lihtne kohe naasta selle juurde, et ühele ülesandele pikemalt keskenduda. Memoriinid pakuvad lühikest, mängulist ajaviidet, samal ajal julgustades lapsi märkama detaile ja meelde jätma, kus nad mõnd kaarti nägid.
Enne kooli algust on eriti head lühikese mänguajaga memoriinid. Nendeks ei ole vaja pikka ettevalmistust, ja need mahutuvad ka õhtusöögi-järgse 10–15-minutilise ühise mängu sisse.
Valikust leiab klassikaliste paaripanekumängude kõrval ka keerukamaid, temaatilisi versioone.
2. Pusled, kui on jälle natuke kannatust vaja
Suvi tähendab sageli lühemaid, spontaanselt algavaid mänge. Koolis aga tuleb ette palju olukordi, kus laps peab ülesande lõpuni tegema ka siis, kui see ei saa valmis mõne minutiga.
Pusle aitab selleks mängulisel viisil valmistuda. Puslet kokku pannes jälgib laps korraga detaile ja tervikpilti, proovib, eksib ja otsib siis uue lahenduse. Pealegi saab ta toimetada oma tempos, nii et ta ei pea seda sooritusena kogema.
Vanusele vastav pusle võib olla hea valik kooli-eelseteks viimasteks nädalateks, eriti siis, kui laps armastab üksi mõnda mängu süvenenult mängida.
3. Loogikamängud taaskäivituseks
Kooli algus ei tähenda ainult seda, et laps peab jälle pikemalt keskenduma. Ta puutub kokku ka uute ülesannete, probleemide ja reeglitega.
Loogikamängude abil saab sellist mõtlemist samuti mänguliselt harjutada. Lihtsama ülesande korral otsib laps lahendust, proovib üht võimalust ja kui see ei toimi, katsetab teisega.
Tasub valida selline mäng, mis vastab lapse vanusele ja praegustele huvidele. Eesmärk ei ole see, et ta lahendaks võimalikult keerulisi ülesandeid, vaid et ta naudiks mõtlemist ja kogeks eduelamust.
Meie veebilehe arendavate mängude kategoorias saab valida muu hulgas loogika-, mälu-, loov- ja mõtlemist arendavate mängude hulgast.
4. Lauamängud, et reeglitega uuesti harjuda
Lauamängud võivad koolieelsel ajal olla eriti kasulikud just seetõttu, et mängijad peavad ühiselt reegleid järgima. Oma korda tuleb oodata, teiste käike tuleb jälgida ja leppida tuleb sellega, et mitte iga mängu ei võida sama mängija.
Need on kõik olukorrad, mis esinevad sageli ka koolikogukonnas.
Pealegi ei pea lauamäng tähendama tingimata arendavat õpetlikku mängu, et olla kasulik ajaviide. Lihtne, vanusele vastav lauamäng võib olla sama hea valik, kui laps seda naudib ja osaleb selles hea meelega.
5. Loovmängud: veidi loomingut enne õppimist
Kooli alguseks valmistudes ei maksa mõelda ainult keskendumisele ja reeglite järgimisele. Looming võib samuti olla oluline osa kooliks häälestumisest.
Joonistamise, maalimise, voolimise, helmeste lükkimise või muu loova tegevuse ajal peab laps tegema väikseid, täpseid liigutusi, samal ajal oma ideid teoks tehes.
Viimastel suvenädalatel võib seetõttu eriti toredaks programmiks osutuda ühine loov pärastlõuna. Selleks ei ole vaja suurt projekti välja mõelda: piisab sellest, kui laps valib endale huvitava komplekti ja loob siis omas tempos.
6. Tähe- ja arvumängud – ainult mänguliselt
Kooli alguse lähenedes tekib paljudel vanematel küsimus: kas tasub juba suvel tähtede ja numbrite harjutamist alustada?
Vastus ei ole tingimata see, et päevaplaani tuleb sisse viia eraldi õppimine. Kui laps tunneb tähtede või numbrite vastu huvi, võivad need loomulikult mängulisel viisil esile tulla.
Tähe-lauamängus saame näiteks otsida sõnu ja ühendada tähti piltidega, arvumängus aga tuleb kokku liita punkte, käike või kaarte.
Sellised mängud nagu „Játszva megismerjük a betűket” võivad olla eriti huvitavad kooliks valmistuvale vanuserühmale: mäng on soovitatav 5–7-aastastele ja lisaks tähtedele on mängu põimitud ka sõnavara arendamine.
Oluline on siiski, et ka nende mängude puhul ei oleks eesmärk sooritus. Kui laps väsib ära või tal ei ole selleks tuju, võib selle asemel julgelt tulla mõni lauamäng, ehitusmäng või õuetegevus.
7. Ehitusmängud, milleks ei pea „koolilaps” olema
Ehitusmängude suur eelis on see, et neid saab peaaegu alati välja võtta ja nendega mängimiseks ei ole üht ainsat õiget viisi.
Laps võib ehitada etteantud näidise järgi, mõelda välja oma konstruktsiooni, ehitada uuesti üles midagi, mis tal juba valmis oli, või luua selle ümber koguni terve loo. Selle käigus ta planeerib, katsetab ja teeb otsuseid.
Kooli algusele eelnevatel viimastel nädalatel võivad need mängud olla eriti head neile lastele, kellel on vaja veidi rahulikku, süvenemist võimaldavat mänguaega.
8. Lühikesed mängud päevakava taastamiseks
Vahetult enne kooli ei ole vaja korraldada mitmetunniseid arendavaid programme. Palju olulisem võib olla see, et mäng jõuaks tasapisi tagasi etteaimatavamasse päevakavasse.
10–20-minutiline memoriin pärast hommikusööki, lühike lauamäng pärastlõunal või pusle enne õhtusööki võib olla juba täiesti piisav. Oluline on, et laps harjuks jälle sellega, et ta tegeleb mõne tegevusega rahulikult teatud aja.
See võib olla eriti kasulik siis, kui suvevaheaja jooksul on igapäevarütm täiesti sassi läinud.
Terve suve ei pea koolile pühendama
Viimastel nädalatel enne kooliaasta algust on võib-olla just see kõige tähtsam: iga mäng ei pea olema õppimine.
Laps vajab endiselt vaba mängu, liikumist, ühiseid pereüritusi ja puhkust. Mänguline häälestumine toimibki hästi just seetõttu, et see ei tundu kohustusliku ülesandena.
Üks memoriin, ühine lauamäng, pärastlõunane pusle või loov tegevus võib korraga pakkuda meelelahutust ja selliste oskuste harjutamist, millest on kasu ka koolis.
Ja kui esimene koolikell on juba lähedal, tasub valida sellised mängud, mis vastavad lapse vanusele ja huvidele. Eesmärk ei ole see, et augusti lõpuks oleks ta „koolirežiimil”, vaid et üleminek oleks võimalikult loomulik ja stressivaba.
Veel mänguideid kooliaasta alguseks
Kui Sa veel otsid, millega kooli-eelseid viimaseid nädalaid sisustada, tasub ringi vaadata ka arendavate mängude, memoriinide, lauamängude, loovmängude ja õpetlike ja arendavate mängude hulgast. Nii leiad hõlpsamini sellise mängu, mis ei ole mitte ainult lõbus, vaid sobib ka lapse vanuse ja huvidega.
Loe ka teisi meie artikleid:
Dinosaurused lastetoas – miks on ürgolendid nii põnevad? »
Miks lapsed armastavad kangelasi? Superkangelastest kuni tuletõrjujateni »